检索
高级检索
书目浏览
中图分类浏览
科图分类浏览
我的图书馆
新书通报
中图分类查看
科图分类查看
信息公告
全馆预约到馆通知
全馆图书催还通知
所有标签
图书专题
图书荐购
历史荐购
读者荐购
征订书目
语言:
中文
登录
语言:
中文
登录
前方一致
模糊检索
精确检索
任意词
题名
ISBN/ISSN
著者
主题词
分类号
控制号
订购号
出版社
索书号
q=%E6%95%99%E5%B8%88&searchType=standard&isFacet=true&view=standard&rows=10&sortWay=score&sortOrder=desc&f_subject=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&f_pubdate=2018&searchWay0=marc&logical0=AND
rows=10&searchWay0=marc&logical0=AND
名称:
描述:
公开/私有:
公开
私有
标题:
描述:
公开/私有:
公开
私有
检索词:
教师
, 检索到: 28 条结果, 检索时间: 0.017 秒, 排序选项:
匹配度
出版日期
主题词
题名
著者
索书号
题名拼音
借阅次数
续借次数
题名权重
正题名权重
卷册号
排序方式:
降序排列
升序排列
Hide chart
教师
分类导航
G 文化、科学、教育、体育
(27)
R 医药、卫生
(1)
已经限定的分面
主题:
课堂教学
x
出版日期:
2018
x
分面检索
图书馆
福建省图书馆
(28)
显示更多..
主题
[课堂教学]
(28)
教学研究
(16)
教学设计
(10)
中小学
(4)
中学语文课
(3)
高中
(2)
中学
(1)
中学数学课
(1)
体育教学
(1)
小学语文课
(1)
教学法
(1)
教案(教育)
(1)
数学课
(1)
脑科学
(1)
语文课
(1)
显示更多..
著者
marzano
(9)
robert j
(9)
马扎诺
(9)
deana
(3)
senn
(3)
森
(3)
陶继新
(2)
陶继新主编
(2)
(美)凯莉·哈蒙,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)卡拉·摩尔,(美)莉比·h. 加斯特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)康妮·斯科尔斯·韦斯特, (美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)玛德琳·威特克尔(madeline whitaker),(美)凯瑟琳·威特克尔(katherine whitaker)[著]
(1)
(美)特蕾西·l. 奥卡西奥,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)玛丽亚·哈迪曼(mariale hardiman)著
(1)
(美)瑟珀拉·萨哈德奥·特纳,罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)蒂娜·森,(美)安伯·c. 卢瑟福,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)蒂娜·森,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)蒂娜·森,罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
(美)迈克尔·林辛(michael linsin)著
(1)
(美)里娅·a. 施密特,(美)罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
显示更多..
出版日期
[2018]
(28)
显示更多..
文献类型
图书
(28)
显示更多..
语言种类
汉语
(28)
显示更多..
在馆
在馆
(28)
显示更多..
保存至书单:
创建新书单
总共 3 页
首页
<上一页
1
2
3
下一页>
尾页>>
1.
教师精力管理:让教师高效教学,学生自主学习:11 habits of the happiest, most effective teachers on earth
订购中
著者:
林辛,Michael Linsin
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/89
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
2.
专家型教师做什么:提高课堂实践的专业知识:enhancing professional knowledge for classroom practice
订购中
著者:
洛克伦
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/69
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
3.
专家型数学教师课堂教学行为案例研究
订购中
著者:
叶立军著
出版社:
科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.602/40
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
4.
教学策略设计
订购中
著者:
王允庆,孙宏安
出版社:
科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/156
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
5.
你的第一年:新教师如何生存和发展:how to survive and thrive as a new teacher
订购中
著者:
威特克尔,威特克尔,威特克尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/99
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
6.
“教师稚化思维,促进学生理解”的理论研究与实践探索
订购中
著者:
毛锡荣,钱军先,韩玮等编著
出版社:
苏州大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.602/43
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
7.
编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出最佳教学决策
订购中
著者:
摩尔,Carla Moore,加斯特,Libby H. Garst,马扎诺,Robert J. Marzano
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/81
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
8.
组织学习活动:小组互动方法
订购中
著者:
森,Deana Senn,马扎诺,Robert J. Marzano
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/78
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
9.
加工新知:参与学习的方法
订购中
著者:
特纳,Tzeroraw Sahadeo Turner,马扎诺,Robert J. Marzano
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/83
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
10.
言之有理:提出与辩护主张的方法
订购中
著者:
奥卡西奥,Tracy L. Ocasio,马扎诺,Robert J. Marzano
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/84
在馆信息
电子资源
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
总共 3 页
首页
<上一页
1
2
3
下一页>
尾页>>