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1.
基于教师专业发展的教师教学效能研究
订购中
著者:
车伟艳
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/103
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2.
教育力
订购中
著者:
斋藤孝
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/22
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内容简介
著者简介
3.
高师院校教育类课程教师教学能力发展研究
订购中
著者:
何李来
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G658.3/16
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内容简介
著者简介
4.
复杂动态理论下的国际汉语教师能力研究
订购中
著者:
柯雯靖
出版社:
厦门大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
H195.3/40
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内容简介
著者简介
5.
教师课程能力的重构:结构模型、影响因素与优化路径:structure model, influencing factors and optimization paths
订购中
著者:
王威
出版社:
科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.1/15
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内容简介
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6.
“互联网+”时代高校教师教学知识发展研究
订购中
著者:
魏志慧
出版社:
人民邮电出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.12/26
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内容简介
著者简介
7.
中小学教师的学习领导力:理论建构与现实对照:theoretical construction and realistic reflection
订购中
著者:
白文昊
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.12/52
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试读信息
内容简介
著者简介
8.
基于意义协商的教师合作:构建学校专业学习社群
订购中
著者:
乔雪峰著
出版社:
科学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/77
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内容简介
著者简介
9.
提高教师教学效能
订购中
著者:
安德森,Lorin W. Anderson
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/90
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