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订购中
著者:
萨克斯,Ariel Sacks
出版社:
北京科学技术出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.02/3
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2.
学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见
订购中
著者:
纳托尔,Graham Nuthall
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/155
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3.
老师怎么做,学生才会听:给教师的学生行为管理指南:the teacher's guide to behaviour
订购中
著者:
(英)汤姆·班尼特(Tom Bennett)著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/156
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4.
科学论证怎样教?:帮助学生构建科学解释:engaging K-5 students in constructing explanations in science
订购中
著者:
(美)卡拉·泽姆巴尔-索尔(Carla Zembal-Saul),(美)凯瑟琳·L. 麦克尼尔(Katherine L. McNeill),(美)金伯·赫什伯格(Kimber Hershberger)合著
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-05/94
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5.
指向深度学习的课堂板书
订购中
著者:
蓝辉春著
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/159
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著者简介
6.
新时代中国课堂教学改革与创新
订购中
著者:
余文森著
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/160
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7.
项目化学习质量评估:基于中国情境的建构
订购中
著者:
夏雪梅著
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
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8.
线上家常课
订购中
著者:
管建刚
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/213
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著者简介
9.
精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果
订购中
著者:
汉密尔顿,Arran Hamilton,哈蒂,John Hattie
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/91
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内容简介
著者简介
10.
审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学
订购中
著者:
诺丁斯,Nel Noddings,布鲁克斯,Laurie Brooks
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/147
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