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1.
实用评估指南:博物馆和其他非正式教育环境的评估工具
订购中
著者:
戴蒙德,Judy Diamond,霍恩,Michael Horn,尤塔尔,David Uttal
出版社:
复旦大学出版社有限公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G266/9
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内容简介
著者简介
2.
课程与知识的专门化:教育社会学研究
订购中
著者:
扬,Michael Young,穆勒,Johan Muller
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-052/50
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内容简介
著者简介
3.
后结构主义、政治与教育
订购中
著者:
彼得斯,Michael Peters
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-06/23
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内容简介
著者简介
4.
追溯柏拉图:传播学起源概论:an introduction to the study of human communication
订购中
著者:
杜斯,Michael Dues,布朗,Mary Brsown
出版社:
科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G206/200
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内容简介
著者简介
5.
体育运动中的功能性训练
订购中
著者:
鲍伊尔,Michael Boyle
出版社:
人民邮电出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G808.1/21
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内容简介
著者简介
6.
内容之王:出版业的颠覆与重生:towards a theory of publishing from the printing press to the digital network
订购中
著者:
巴斯卡尔,Michael Bhaskar
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G239.1/22
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内容简介
著者简介
7.
美国与新闻界
订购中
著者:
埃默里,Michael Emery,埃默里,Edwin Emery,罗伯茨,Nancy L. Roberts
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G219.712/5=3
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内容简介
著者简介
8.
我其实并不“坏”:如何理解和引导学“坏”的孩子:the hidden resilience of troubled teens
订购中
著者:
昂加尔,Michael Ungar
出版社:
学苑出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
C913.5/96
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内容简介
著者简介
9.
贝叶斯可靠性
订购中
著者:
滨田,Michael Hamada
出版社:
国防工业出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G201/92
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内容简介
著者简介
10.
平台:自媒体时代用影响力赢取惊人财富
订购中
著者:
哈耶特,Michael Hyatt
出版社:
中央编译出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G206.2/314
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