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1.
整合性教学设计:如何整合STEAM教育、项目式学习、具身学习和审辨思维训练,实现可持续的自主学习
已借1次.
订购中
著者:
(瑞典)夏洛特·格雷厄姆(Charlotte Graham),(瑞典)菲利普·朗尚(Philippe Longchamps)著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2024.05
文献类型:
图书 , 索书号:
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著者简介
2.
教育焦虑的媒介逻辑:群体、文化与技术
订购中
著者:
周菲
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/135
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3.
整本书阅读如何做
已借1次.
订购中
著者:
萨克斯
Ariel Sacks
出版社:
北京科学技术出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.02/3
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内容简介
著者简介
4.
学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见
订购中
著者:
纳托尔
Graham Nuthall
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/155
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内容简介
著者简介
5.
教师的情绪:社会学研究
订购中
著者:
黄华
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G443/43
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内容简介
著者简介
6.
教育的追问
订购中
著者:
李镇西
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/136
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内容简介
著者简介
7.
做勇敢的老师:developing a new authority to cope with violence and chaos
订购中
著者:
奥梅尔
Haim Omer
出版社:
华夏出版社有限公司
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G4/58
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内容简介
著者简介
8.
解救困在电子屏幕里的儿童:媒体时代的幼儿教育指南:teaching young children in the media age
订购中
著者:
(美)戴安娜·E. 莱文(Diane E. Levin)著
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G61-62/11
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内容简介
著者简介
9.
情感结构及其教育原理:情感教育哲学引论
订购中
著者:
王平著
出版社:
天津人民出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/213
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内容简介
著者简介
10.
小学6年,妈妈要读的心理学
订购中
著者:
王敏编著
出版社:
中国纺织出版社有限公司
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/177
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