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(英)Julie Fisher著
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(英)Julie Fisher著
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1.
从儿童出发：促进幼儿学习的观察、评价与计划
已借5次.
订购中
著者:
费希尔
Julie Fisher
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/120
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2.
互动还是干扰？：有效提升师幼互动的质量：improving interactions in the early years
已借1次.
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著者:
费希尔
Julie Fisher
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/103
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