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整合性教学设计：如何整合STEAM教育、项目式学习、具身学习和审辨思维训练，实现可持续的自主学习：a showcase of sustainable and integrative active learning

著者: 格雷厄姆 Charlotte Graham 朗尚 Philippe Longchamps

出版社: 中国青年出版社出版日期: 2024

文献类型:

图书 , 索书号: G42/141

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