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Paul A. Kirschner
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Paul A. Kirschner
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Stanley Kirschner.
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主题
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研究
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教育心理学
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学习心理学
(1)
教育研究
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著者
kirschner
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盛群力
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基尔希纳
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vanmeerrinboer
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范梅里恩伯尔
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(荷)杰罗姆·范梅里恩伯尔,(荷)保罗·基尔希纳著
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carl
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jeroen j. g
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亨德里克
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基尔施纳
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盛群力[等]译
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盛群力等译
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(荷)佩德罗·德·布鲁伊克,(荷)保罗·a. 基尔希纳,(荷)卡斯珀·d. 胡瑟夫著
(1)
(荷)保罗·a. 基尔施纳(paul a. kirschner),(英)卡尔·亨德里克(carl hendrick)著
(1)
(荷)保罗·a. 基尔施纳(paul a. kirschner),(英)卡尔·亨德里克(carl hendrick),(美)吉姆·希尔(jim heal)著
(1)
(荷)杰伦·j. g. 范梅里恩伯尔(jeroen j. g. van merriënboer),(荷)保罗·a. 基尔希纳(paul a. kirschner)著
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bruyckere
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casper d
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出版日期
2022
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1.
综合学习设计:四元素十步骤系统方法
订购中
著者:
范梅里恩伯尔
Jeroen J. G. VanMeerrinboer
基尔希纳
Paul A. Kirschner
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/29=3
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2.
解码教育神话
订购中
著者:
布鲁伊克
Pedro De Bruyckere
基尔希纳
Paul A. Kirschner
胡瑟夫
Casper D Hulshof
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/74
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著者简介
3.
综合学习设计:四元素十步骤系统方法
订购中
著者:
范梅里恩伯尔
Jeroen J.G. VanMeerrinboer
基尔希纳
Paul A. Kirschner
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/29
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著者简介
4.
学习是如何发生的:教育心理学中的开创性研究及其实践意义:seminal works in educational psychology and what they mean in practice
已借4次.
订购中
著者:
(荷)保罗·A. 基尔施纳(Paul A. Kirschner),(英)卡尔·亨德里克(Carl Hendrick)著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/203
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内容简介
著者简介
5.
综合学习设计:a systematic approach to four-component instructional design
订购中
著者:
范梅里恩伯尔
Jeroen J. G. VanMeerrinboer
基尔希纳
Paul A. Kirschner
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/29=2
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内容简介
著者简介
6.
教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
已借2次.
订购中
著者:
(荷)保罗·A. 基尔施纳(Paul A. Kirschner),(英)卡尔·亨德里克(Carl Hendrick),(美)吉姆·希尔(Jim Heal)著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/212
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