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Wendy L. Ostroff
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理解0—12岁儿童的学习:应用儿童发展科学的教学策略:bringing the science of child development to the classroom
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著者:
奥斯特罗夫
Wendy L. Ostroff
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/59
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