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中国社会科学出版社
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中国社会科学出版社
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主题:
教学研究
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出版日期:
2022
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文献类型:
图书
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语言种类:
汉语
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1.
优秀传统文化进入中小学课堂研究
订购中
著者:
纪德奎
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302/139
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著者简介
2.
帮助儿童学习语言和读写:从出生至幼儿园:birth through kindergarten
订购中
著者:
乌克利希,Carol Vukelich
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.2/233
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内容简介
著者简介
3.
教师研究成果传播研究
订购中
著者:
欧阳修俊
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/207
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内容简介
著者简介
4.
教师个人教学逻辑研究
订购中
著者:
董静
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/79
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内容简介
著者简介
5.
教学想象研究
订购中
著者:
姜艳
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/80
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内容简介
著者简介
6.
中国大学生主体性学习:本土特色与转型发展
订购中
著者:
张华峰
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.0/59
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内容简介
著者简介
7.
教师课程权力的社会学分析
订购中
著者:
李洪修
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/27
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内容简介
著者简介
8.
小学生阅读能力的认知诊断与提升策略研究
订购中
著者:
谢美华,黄友泉
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.232/33
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内容简介
著者简介
9.
组织转型与新建本科院校教学科研变革
订购中
著者:
刘彦林
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.0/55
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内容简介
著者简介
10.
符号与角色:学前融合教育背景下幼儿同伴交往研究:research on children's peer communication under the background of preschool inclusive education
订购中
著者:
王琳琳
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G613/178
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